Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary
The Hikamatzu Journal of Multidisciplinary Research stands as a beacon of intellectual exploration and collaboration, providing a scholarly platform for the intersection of diverse fields of study. Rooted in the pursuit of knowledge across a broad spectrum, this esteemed journal fosters a dynamic exchange of ideas, encouraging researchers, scholars, and professionals to contribute to the collective advancement of human understanding. The journal embraces an expansive definition of multidisciplinarity, recognizing the interconnectedness of various academic domains. As a result, Hikamatzu serves as a bridge, facilitating dialogue and collaboration among disciplines ranging from natural sciences, social sciences, and humanities to technology, arts, and beyond. By showcasing research that transcends traditional boundaries, the journal contributes to a richer and more holistic understanding of complex issues facing our world.
Analisis Minat Belajar Matematika Siswa Kelas V Sd Negeri 40 Matang Segantar Melalui Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (Pmri)
This study aims to analyze the mathematics learning interests of fifth-grade students at SD Negeri 40 Matang Segantar using the Indonesian Realistic Mathematics Education (PMRI) approach. The study used a descriptive approach with a two-cycle classroom action design. The research subjects were 30 students. Data were obtained through observation sheets of learning interests covering activeness, cooperation, and courage, then analyzed using percentages and descriptive interpretation. The PMRI principles were applied through the use of realistic problems, concrete media, group discussions, opportunities to explain strategies, and reflection. The results showed an increase in the good category in the activeness indicator from 45% in cycle I to 85% in cycle II. Cooperation increased from 55% to 90%, while courage increased from 60% to 90%. These findings indicate that mathematics learning that starts from real experiences, manipulation of concrete objects, and communication between students can strengthen learning engagement. PMRI provides space for students to see mathematics as an activity close to life, not just a formula to be memorized. This study recommends that elementary school teachers use PMRI systematically in materials on arithmetic operations and spatial figures.
Interest In Learning; Elementary School; Realistic Mathematics Education
Copyright (c) 2026 Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary
Pengembangan Media Kartu Huruf Angka Bergambar (HABER) dalam Pengembangan Kemampuan Kognitif Anak Usia Dini
This study aimed to develop and evaluate the feasibility of the Pictorial Letter and Number Card (HABER) media in supporting the cognitive development of early childhood learners. The study employed a Research and Development (R&D) approach using the 4D model, which consists of the define, design, develop, and disseminate stages. The research was conducted at TK Khalifah III Makassar involving four kindergarten teachers as research participants. Data were collected through observation, interviews, questionnaires, and expert validation sheets. The data were analyzed using descriptive quantitative and qualitative techniques to determine the validity, practicality, and effectiveness of the developed product. The findings revealed that teachers needed innovative learning media and practical guidebooks to support cognitive learning activities. The HABER media developed in this study consists of letter cards, number cards, picture cards, and a user guidebook designed according to children’s developmental characteristics. Expert validation results indicated that the media met the criteria of validity. Furthermore, the practicality test showed a score of 92.86%, while the effectiveness test reached 94.9%, both categorized as very high. These findings demonstrate that HABER is a valid, practical, and effective learning medium that can facilitate cognitive development in early childhood. Therefore, HABER can be used as an alternative instructional medium to support meaningful and engaging learning experiences in early childhood education
Early Childhood Education; Cognitive Development; Learning Media; HABER; Pictorial Letter and Number Cards
Pengaruh Arus Kas Bebas (Free Cash Flow) Dan Ukuran Dewan Komisaris Independen Terhadap Kebijakan Pembayaran Dividen Pada Perusahaan Manufaktur Yang Terdaftar Di Bei Periode 2022-2024
This study aims to analyze the effect of free cash flow and the size of the independent board of commissioners on dividend policy in manufacturing companies listed on the Indonesia Stock Exchange (IDX) for the 2022–2024 period. This study used a sample of 25 manufacturing companies selected using a purposive sampling method over three years of observation, resulting in 75 observations. Using multiple linear regression, the analysis showed that, partially, free cash flow had no effect on dividend policy because companies prioritized liquidity for post-pandemic recovery. The size of the independent board of commissioners was also found to have no effect, indicating that the agreement remains limited to administrative regulations. However, both variables simultaneously had a significant effect on dividend policy. These results suggest that companies maintain consistency in profit distribution, investors should pay more attention to capital expenditure plans than board composition, and future researchers should add other variables to broaden the scope of the analysis
Free Cash Flow, Independent Board of Commissioners, Dividend Policy
Penerapan Metode Penugasan dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas V pada Materi Operasi Perkalian di SD Negeri 14 Karti
This article analyzes first language acquisition in children through four linguistic domains: phonology, morphosyntax, lexicon, and pragmatics. The study responds to the tendency of previous discussions to separate sound production, grammatical development, vocabulary growth, and communicative use, although these domains develop in a connected way during early childhood. This research uses a descriptive qualitative design with a psycholinguistic perspective and document analysis of two source texts on first language acquisition. Data were reduced, coded, and classified into phonological, morphosyntactic, lexical, and pragmatic categories, then interpreted through recent studies in child language development. The findings show that phonological acquisition appears first through dominant vowels [a], [i], and [e], early consonants [b], [p], [m], [n], and [t], and simple syllable patterns such as CV, CVC, and CVCV. Morphosyntactic acquisition develops from one-word and two-word utterances to simple sentences, while lexical acquisition expands through repeated exposure to people, objects, actions, and qualities in the child's environment. Pragmatic acquisition is reflected in requesting, rejecting, calling, informing, and adjusting speech to interlocutors. The study concludes that these four domains should be understood as an integrated developmental process strengthened by responsive family interaction.
first language acquisition; phonology; morphosyntax; lexicon; pragmatics
Pemerolehan Bahasa Pertama Anak dalam Aspek Fonologi, Morfosintaksis, Leksikon, dan Pragmatik
Analisis Kerjasama Gabungan Kelompok Tani Dalam Meningkatkan Kesejahteraan Petani Desa Perapakan Kecamatan Pemangkat
This study analyzes the cooperation of farmer group associations, locally known as Gapoktan, in improving farmer welfare in Perapakan Village, Pemangkat District. The study responds to farmers difficulties in accessing production inputs, technical guidance, agricultural assistance, and coordination across farmer groups. This article applies a descriptive qualitative approach by reviewing field data derived from observation, interviews, documentation, and secondary data from previous research on Gapoktan Mitra Usaha in Perapakan Village. Data were analyzed through reduction, display, and conclusion drawing. The findings show that Gapoktan Mitra Usaha functions as a coordination forum for 31 farmer groups with approximately 625 members. Cooperation is implemented through shared goal setting, communication with farmer group leaders, technical guidance, extension activities, distribution of fertilizer, improved seeds, and pesticides, as well as support in solving cultivation problems. These activities reduce production cost burdens, improve farmers knowledge, strengthen rice cultivation practices, and contribute to better quantity and quality of harvest. However, welfare improvement remains affected by seasonal conditions, water availability, pests, and the fairness of input distribution. This article argues that Gapoktan cooperation is an important instrument for strengthening farmer institutions, but its effectiveness requires fair governance, regular coaching, and a more measurable productivity evaluation system.
Gapoktan, Cooperation, Farmer Groups, Farmer Welfare, Farm Productivity
Pemanfaatan Kecerdasan Buatan (Artificial Intelligence) dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa Sekolah Dasar
Perkembangan teknologi digital telah mendorong transformasi dalam dunia pendidikan, termasuk pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) di sekolah dasar. Salah satu inovasi yang semakin banyak diterapkan adalah pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) sebagai media dan pendukung proses pembelajaran. Artikel ini bertujuan untuk mengkaji peran AI dalam meningkatkan kualitas pembelajaran IPA, literasi sains, dan kompetensi abad ke-21 siswa sekolah dasar melalui pendekatan studi kepustakaan (library research). Data diperoleh dari berbagai artikel ilmiah, buku akademik, dan laporan penelitian yang relevan dan dianalisis secara deskriptif-kualitatif. Hasil kajian menunjukkan bahwa AI mampu menciptakan pembelajaran yang lebih personal, adaptif, interaktif, dan berbasis data sehingga dapat meningkatkan pemahaman konsep IPA, motivasi belajar, serta keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran. Selain itu, pemanfaatan AI juga berkontribusi terhadap pengembangan literasi sains, keterampilan berpikir kritis, pemecahan masalah, kreativitas, komunikasi, dan kolaborasi yang merupakan bagian penting dari kompetensi abad ke-21. Meskipun demikian, implementasi AI masih menghadapi berbagai tantangan, seperti keterbatasan infrastruktur teknologi, kesiapan guru, dan kebutuhan akan kebijakan pendidikan yang mendukung. Oleh karena itu, integrasi AI dalam pembelajaran IPA perlu dikembangkan secara berkelanjutan agar mampu meningkatkan kualitas pendidikan dasar dan mempersiapkan peserta didik menghadapi tantangan masa depan
Artificial Intelligence, pembelajaran IPA, sekolah dasar, literasi sains, kompetensi abad ke-21, teknologi pendidikan.
The Effectiveness of Face Poly Media in Enhancing Computational Thinking Skills in Early Childhood
This study aims to determine the effectiveness of Face Poly media in developing computational thinking skills in early childhood aged 5–6 years at TK Telkom Makassar. Preliminary observations at TK Telkom Makassar indicated that learning media used were still conventional and less stimulating, resulting in children’s limited ability to recognize patterns, decompose problems, and think algorithmically. This research employed a pre-experimental One-Group Pretest-Posttest Design, providing treatment in the form of structured Face Poly media activities and then comparing children’s computational thinking abilities before and after the intervention. The sample consisted of class B1, totalling 16 children aged 5–6 years. Data were collected using a checklist observation sheet covering four core computational thinking indicators: decomposition, pattern recognition, abstraction, and algorithmic thinking. Data were analyzed using the paired sample T-test. The results showed tₘₑₜ > tₜₐₗₑ or 32.940 > 1.753, indicating that H₀ is rejected and Hₐ is accepted. A significance value of 0.000 (< 0.05) confirms that Face Poly media is effective in developing computational thinking skills in children aged 5–6 years at TK Telkom Makassar.
Peran Anggaran Komprehensif sebagai Instrumen Perencanaan dan Pengendalian Keuangan Organisasi: Sebuah Kajian Literatur
Anggaran komprehensif merupakan sistem penganggaran yang mengintegrasikan seluruh aktivitas organisasi, baik operasional maupun keuangan, ke dalam satu rencana yang terpadu. Dalam lingkungan bisnis yang semakin kompleks dan kompetitif, organisasi memerlukan sistem penganggaran yang mampu mendukung proses perencanaan, koordinasi, dan pengendalian secara efektif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep, komponen, tahapan penyusunan, serta peran anggaran komprehensif dalam mendukung pencapaian tujuan organisasi. Metode yang digunakan adalah kajian literatur dengan menelaah berbagai buku, jurnal ilmiah, dan sumber akademik yang relevan mengenai penganggaran komprehensif. Hasil kajian menunjukkan bahwa anggaran komprehensif terdiri atas rencana substantif dan rencana keuangan yang saling terintegrasi. Penyusunannya dilakukan melalui beberapa tahapan, mulai dari penetapan tujuan organisasi, penyusunan anggaran penjualan, anggaran operasional, anggaran keuangan, hingga laporan keuangan proforma. Selain berfungsi sebagai alat perencanaan, anggaran komprehensif juga berperan dalam meningkatkan koordinasi antarbagian, pengendalian biaya, dan evaluasi kinerja organisasi. Dengan demikian, anggaran komprehensif menjadi instrumen penting dalam mendukung efektivitas pengelolaan organisasi dan pengambilan keputusan manajerial.
anggaran komprehensif; perencanaan keuangan; pengendalian manajemen; anggaran operasional; evaluasi kinerja
Analisis Anggaran Fleksibel sebagai Alat Pengendalian dan Evaluasi Kinerja Perusahaan
Anggaran merupakan salah satu alat penting dalam perencanaan, pengendalian, dan evaluasi kinerja organisasi. Perubahan lingkungan bisnis yang semakin dinamis menuntut perusahaan untuk menerapkan sistem penganggaran yang mampu menyesuaikan diri terhadap perubahan tingkat aktivitas operasional. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konsep, karakteristik, kelebihan, dan kelemahan anggaran fleksibel serta perannya dalam mendukung pengendalian biaya dan evaluasi kinerja organisasi. Metode yang digunakan adalah kajian literatur (literature review) dengan menelaah berbagai buku, jurnal ilmiah, dan sumber referensi yang relevan mengenai anggaran tetap dan anggaran fleksibel. Hasil kajian menunjukkan bahwa anggaran fleksibel memiliki kemampuan untuk menyesuaikan biaya dan pendapatan berdasarkan tingkat aktivitas aktual sehingga menghasilkan informasi yang lebih akurat dibandingkan anggaran tetap. Selain itu, anggaran fleksibel mendukung analisis varians, meningkatkan efektivitas pengendalian biaya, serta memberikan dasar yang lebih objektif dalam evaluasi kinerja. Meskipun demikian, penerapannya memerlukan data yang rinci dan pemahaman yang baik mengenai perilaku biaya. Dengan demikian, anggaran fleksibel dapat menjadi alternatif yang lebih efektif bagi organisasi dalam menghadapi perubahan lingkungan bisnis dan meningkatkan kualitas pengambilan keputusan manajerial.
anggaran fleksibel; anggaran statis; pengendalian biaya; varians biaya
Integrasi Pendidikan Agama Islam Dengan Ilmu Pengetahuan Dan Tekhnologi Di Smk Al-Amin Kapuas
Pendidikan Agama Islam memiliki peranan penting dalam membentuk karakter dan moral generasi muda di tengah perkembangan zaman yang semakin kompleks. Perkembangan teknologi informasi, globalisasi, dan pengaruh budaya modern telah membawa perubahan signifikan terhadap pola pikir dan perilaku remaja, termasuk di Kalimantan Tengah. Fenomena krisis moral seperti menurunnya etika sosial, rendahnya kepedulian terhadap nilai keagamaan, kecanduan media sosial, pergaulan bebas, serta meningkatnya perilaku menyimpang di kalangan remaja menjadi tantangan serius bagi dunia pendidikan. Kondisi tersebut menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam perlu dioptimalkan agar mampu menjalankan fungsinya secara efektif sebagai sarana pembentukan karakter Islami generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis optimalisasi Pendidikan Agama Islam dalam menghadapi krisis moral generasi muda di Kalimantan Tengah. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kepustakaan (library research) melalui pengkajian berbagai buku, jurnal ilmiah, artikel akademik, dan penelitian terdahulu yang relevan dengan Pendidikan Agama Islam, pendidikan karakter, dan kondisi sosial generasi muda. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis isi (content analysis) dengan mengidentifikasi serta menginterpretasikan berbagai fenomena sosial yang berkaitan dengan permasalahan penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa optimalisasi Pendidikan Agama Islam perlu dilakukan melalui penguatan kurikulum berbasis karakter Islami, peningkatan kompetensi dan keteladanan guru, pemanfaatan teknologi digital sebagai media pembelajaran edukatif, serta penguatan peran keluarga dan masyarakat dalam pembinaan moral remaja. Selain itu, integrasi nilai-nilai budaya lokal masyarakat Kalimantan Tengah yang religius dan menjunjung nilai kebersamaan dapat menjadi pendekatan efektif dalam membentuk karakter generasi muda. Pendidikan Agama Islam tidak hanya berfungsi sebagai proses transfer pengetahuan keagamaan, tetapi juga sebagai sarana pembentukan akhlak, spiritualitas, dan tanggung jawab sosial peserta didik. Penelitian ini menegaskan bahwa optimalisasi Pendidikan Agama Islam merupakan langkah strategis dalam menghadapi krisis moral generasi muda di era modern. Dengan adanya sinergi antara sekolah, keluarga, dan masyarakat, Pendidikan Agama Islam diharapkan mampu menciptakan generasi muda yang berakhlakul karimah, memiliki kesadaran spiritual yang kuat, serta mampu menghadapi tantangan globalisasi tanpa kehilangan identitas keislaman dan nilai budaya lokal.
Pendidikan Agama Islam, krisis moral, generasi muda, karakter Islami, Kalimantan Tengah
Optimalisasi Pendidikan Agama Islam dalam Menghadapi Krisis Moral Generasi Muda di Kalimantan Tengah
Dinamika Kebijakan Survival dan Disvestasi dalam Tata Kelola Lembaga Pendidikan Modern
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dinamika kebijakan survival dan disvestasi dalam tata kelola lembaga pendidikan modern melalui pendekatan Systematic Literature Review (SLR). Penelitian dilakukan dengan mengkaji berbagai artikel jurnal terindeks SINTA yang relevan dengan tema tata kelola pendidikan, manajemen organisasi, digitalisasi pendidikan, kepemimpinan, dan keberlangsungan lembaga pendidikan. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui identifikasi, seleksi, evaluasi, dan sintesis literatur dari berbagai sumber ilmiah yang memiliki relevansi dengan fokus penelitian. Analisis data menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña yang meliputi kondensasi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi survival lembaga pendidikan modern dilakukan melalui digitalisasi tata kelola, penguatan mutu pendidikan, kepemimpinan adaptif, manajemen risiko, transparansi keuangan, serta pengembangan sumber daya manusia. Sementara itu, disvestasi lembaga pendidikan disebabkan oleh lemahnya tata kelola organisasi, rendahnya kualitas sumber daya manusia, buruknya manajemen keuangan, dan ketidakmampuan lembaga dalam beradaptasi terhadap perkembangan teknologi dan perubahan sosial. Penelitian ini menyimpulkan bahwa tata kelola lembaga pendidikan modern memerlukan strategi yang inovatif, adaptif, dan berkelanjutan agar mampu mempertahankan kualitas pendidikan dan eksistensi kelembagaan di tengah dinamika perubahan global.
survival lembaga pendidikan, disvestasi pendidikan, tata kelola pendidikan, manajemen pendidikan, lembaga pendidikan modern
Revitalisasi Pendidikan Agama Islam untuk Membangun Generasi Muda Berkarakter Islami di Kalimantan Selatan
Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peranan yang sangat penting dalam membentuk karakter dan kepribadian generasi muda, terutama di tengah perkembangan era digital dan perubahan sosial yang semakin kompleks. Perkembangan teknologi informasi, arus globalisasi, serta pengaruh budaya modern telah membawa dampak signifikan terhadap pola perilaku remaja, termasuk menurunnya kesadaran moral, rendahnya minat terhadap kegiatan keagamaan, serta meningkatnya perilaku menyimpang di kalangan generasi muda. Kondisi tersebut menjadi tantangan serius bagi dunia pendidikan, khususnya Pendidikan Agama Islam, dalam menjalankan fungsinya sebagai sarana pembentukan akhlak dan nilai spiritual peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pentingnya revitalisasi Pendidikan Agama Islam dalam membangun generasi muda berkarakter Islami di Kalimantan Selatan, serta mengidentifikasi strategi yang dapat diterapkan dalam menghadapi tantangan moral di era modern. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode studi kepustakaan (library research) dan analisis fenomena sosial yang berkembang di masyarakat. Data diperoleh melalui berbagai sumber ilmiah seperti buku, jurnal akademik, artikel penelitian, serta kajian terkait Pendidikan Agama Islam dan pendidikan karakter. Analisis dilakukan dengan mengkaji berbagai teori pendidikan Islam serta fenomena sosial yang berkaitan dengan kondisi generasi muda di Kalimantan Selatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa revitalisasi Pendidikan Agama Islam sangat diperlukan sebagai upaya memperkuat kembali nilai moral, etika, dan spiritual generasi muda yang mulai mengalami degradasi akibat pengaruh media sosial, globalisasi budaya, dan lemahnya kontrol sosial. Revitalisasi tersebut dapat diwujudkan melalui penguatan kurikulum berbasis karakter Islami, peningkatan kualitas dan keteladanan guru Pendidikan Agama Islam, optimalisasi peran keluarga sebagai lingkungan pendidikan pertama, serta pengembangan kegiatan keagamaan berbasis masyarakat lokal. Selain itu, integrasi nilai-nilai religius masyarakat Banjar yang selama ini menjadi identitas budaya Kalimantan Selatan juga dinilai penting untuk memperkuat karakter generasi muda agar tetap memiliki jati diri keislaman di tengah perkembangan zaman. Penelitian ini menegaskan bahwa Pendidikan Agama Islam tidak hanya berfungsi sebagai mata pelajaran formal di sekolah, tetapi juga sebagai fondasi utama dalam membentuk generasi muda yang berakhlakul karimah, memiliki kesadaran spiritual, bertanggung jawab secara sosial, serta mampu menghadapi tantangan era digital tanpa kehilangan nilai-nilai keislaman. Dengan demikian, revitalisasi Pendidikan Agama Islam diharapkan mampu menjadi solusi strategis dalam menciptakan generasi muda yang cerdas secara intelektual, kuat secara moral, dan berkarakter Islami di Kalimantan Selatan.
Kualitas Argumentatif Kesimpulan dan Saran dalam Penelitian Tindakan Kelas: A Systematic Literature Review
Latar Belakang: Penelitian tindakan kelas (PTK) merupakan pendekatan penelitian yang banyak digunakan oleh guru untuk meningkatkan kualitas pembelajaran sekaligus sebagai sarana pengembangan profesional. Berbagai penelitian menunjukkan bahwa PTK dapat membantu guru merefleksikan praktik pembelajaran, mengidentifikasi permasalahan kelas, serta mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih efektif. Tujuan: Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran dan kontribusi penelitian tindakan kelas dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan profesionalisme guru melalui kajian literatur. Metode: Metode penelitian menggunakan kerangka PRISMA yang meliputi tahap identification, screening, eligibility, dan inclusion. Pencarian literatur dilakukan melalui beberapa basis data akademik, yaitu Google Scholar, ERIC, SpringerLink, Taylor & Francis, dan ScienceDirect. Berdasarkan proses seleksi literatur, diperoleh 10 artikel jurnal yang memenuhi kriteria inklusi dan dianalisis secara tematik.. Hasil: Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian penelitian tindakan kelas telah menyusun kesimpulan yang argumentatif dan didukung oleh data empiris serta kerangka teoritis yang relevan. Namun demikian, masih terdapat penelitian yang menyajikan kesimpulan secara deskriptif tanpa analisis mendalam serta memberikan saran yang bersifat umum dan kurang terkait dengan temuan penelitian. Kesimpulan: Penelitian tindakan kelas merupakan strategi penting dalam pengembangan profesional guru dan peningkatan kualitas pembelajaran. Implementasi PTK secara berkelanjutan dapat mendorong terciptanya praktik pembelajaran yang reflektif, inovatif, dan berbasis bukti. Penelitian selanjutnya disarankan untuk mengeksplorasi integrasi PTK dengan teknologi digital serta penerapannya dalam berbagai konteks pembelajaran.
penelitian tindakan kelas; peningkatan kualitas pembelajaran; profesionalisme guru; systematic literature review
Bahasa ,Prasangka, dan Stereotip Sosial: Perspektif Psiko-Sosio Lingustik
linguistik, stereotipe Penelitian ini mengkaji fenomena diskriminasi linguistik dan stereotipe sosial dalam bahasa dari perspektif sosiolinguistik. Diskriminasi linguistik terjadi ketika seseorang diperlakukan tidak adil berdasarkan cara mereka berbicara, sementara stereotipe sosial dalam bahasa melibatkan generalisasi berlebihan tentang kelompok sosial tertentu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, termasuk analisis wacana kritis, studi literatur, dan wawancara mendalam untuk mengeksplorasi kompleksitas isu ini. Hasil penelitian menunjukkan bahwa diskriminasi linguistik dan stereotipe sosial saling memperkuat, berdampak negatif pada individu dan masyarakat dalam berbagai aspek kehidupan seperti pendidikan, pekerjaan, dan interaksi sosial. Fenomena ini tidak hanya mempengaruhi kesempatan dan mobilitas sosial individu, tetapi juga berkontribusi pada marginalisasi kelompok-kelompok tertentu dalam masyarakat. Penelitian ini menekankan peran penting pendidikan inklusif, media yang bertanggung jawab, dan kebijakan pemerintah dalam mengatasi masalah ini.
Copyright (c) 2025 Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary
Gangguan Bahasa ”Latah” Dalam Perspektif Psikolinguistik
Latah merupakan gangguan berbahasa yang sering kita dapati ditengah-tengah masyarakat dan pada umumnya diderita oleh perempuan dengan menirukan perkataan atau perbuatan seseorang yang dilakukan penderita secara spontan atau tiba-tiba. Prilaku berbicara latah merupakan prilaku yang unik dan menarik untuk dibahas dan dikaji secara mendalam karena fakta gangguan berbahasa jenis ini sering ditemukan dalam lingkungan sekitar dan bahkan menjadi hiburan tersendir bagi masyarakat yang suka mengejutkan penderita latah. Latah adalah perbuatan membeo atau menirukan apa yang dilakukan orang lain. Tetapi, sebenarnya latah merupakan suatu sindrom yang bersifat jorok dan gangguan lokomotorik yang dapat dipancing. Latah merupakan sebuah perilaku yang kadang mengganggu dalam berkomunikasi. Perkataan dan kadang disertai gerakan yang berulang-ulang membuat penderita latah terlihat tersiksa dengan kondisinya. Dengan demikian maka tulisan ilmiah ini akan menggali terkait penyebab latah, jenis-jenis latah dll menggunakan perspektif psikolinguistik.
Pendidikan Agama Islam: Integrasi Ruang Lingkup Ajaran Islam (Aqidah, Syari’ah, Dan Akhlak)
Artikel ini membahas integrasi ajaran Islam yang meliputi tiga pilar utama, yaitu aqidah, syari’ah, dan akhlak dalam perspektif pendidikan agama Islam. Ketiga dimensi tersebut merupakan satu kesatuan sistemik yang membentuk struktur ajaran Islam secara komprehensif. Penelitian ini menggunakan metode kepustakaan (library research) dengan pendekatan normatif-filosofis dan analitis. Hasil kajian menunjukkan bahwa aqidah berfungsi sebagai fondasi teologis, syari’ah sebagai sistem normatif, dan akhlak sebagai manifestasi etis dalam kehidupan manusia. Integrasi ketiganya melahirkan paradigma keberagamaan yang holistik serta berimplikasi pada pembentukan karakter individu dan peradaban Islam yang berkeadaban. Tanpa integrasi tersebut, pemahaman Islam berpotensi menjadi parsial dan reduksionistik. Oleh karena itu, pendidikan agama Islam harus mengembangkan pendekatan integratif guna menjawab tantangan modernitas.
Aqidah, Syari’ah, Akhlak, Integrasi, Pendidikan Islam
Moderasi Beragama dalam Berkehidupan Sosial Siswa SMK Muhammmadiyah Way Sulan
Moderasi beragama dalam membentuk kehidupan sosial siswa di SMK Muhammadiyah Way Sulan, Kabupaten Lampung Selatan. Studi ini dilatarbelakangi oleh posisi strategis Sekolah Muhammadiyah Way Sulan sebagai salah satu lembaga pendidikan Islam yang berpotensi besar menjadi laboratorium moderasi di tengah masyarakat plural khususnya di sekitaran Kabupaten Lampung Selatan. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Teknik pengumpulan data meliputi observasi partisipatif, wawancara mendalam dengan informan meliputi kepala sekolah, guru, siswa, dan komite sekolah, serta analisis dokumen kurikulum dan kebijakan sekolah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa moderasi beragama diimplementasikan melalui tiga pilar utama: pembelajaran integratif (kurikulum tersirat dan tersurat), praktik budaya sekolah (tradisi, disiplin, dan keteladanan), serta keterlibatan komunitas. Nilai-nilai moderasi seperti tawazun (keseimbangan), tasamuh (toleransi), dan i'tidal (keadilan) berhasil membentuk karakter sosial siswa yang ditandai dengan: 1). meningkatnya kesadaran inklusivitas dalam interaksi antarsiswa dari berbagai latar belakang sosial-ekonomi dan keagamaan, 2). kemampuan mengelola perbedaan pendapat secara konstruktif dalam organisasi siswa, dan 3). tumbuhnya kesukarelawanan sosial dalam kegiatan kemasyarakatan. Temuan kunci penelitian ini adalah bahwa moderasi beragama sangat ditentukan oleh keselarasan antara nilai-nilai Islam, filosofi pendidikan kejuruan, dan konteks sosio-kultural masyarakat Lampung Selatan Khususnya Sekitan Kecamatan Way Sulan. Tantangan utama terletak pada dinamika pemahaman keagamaan di lingkungan keluarga siswa dan paparan media digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa SMK Muhammadiyah Way Sulan telah membangun sebuah model moderasi beragama berbasis konteks yang relevan untuk pendidikan vokasi di Indonesia. Rekomendasi kebijakan mencakup penguatan kapasitas guru dalam pendidikan multikultural dan pengembangan platform digital sekolah untuk literasi moderasi
Moderasi Beragama, Kehidupan Sosial, Pendidikan
Pengaruh Lingkungan Kerja, Beban Kerja, Stress Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Pegawai Pada Kantor Ksop Kelas Iv Bakauheni
This study aims to analyze the effect of work environment, workload, and work stress on employee job satisfaction at the Kantor Kesyahbandaran dan Otoritas Pelabuhan (KSOP) Class IV Bakauheni. A quantitative approach was employed using a survey method with data collected through questionnaires distributed to all employees as a saturated sample, totaling 47 respondents. The independent variables include work environment, workload, and work stress, while the dependent variable is job satisfaction. Data analysis was conducted using multiple linear regression to examine both partial and simultaneous effects of independent variables on job satisfaction. The results indicate that the work environment has a positive and significant effect on job satisfaction, where a conducive, safe, and well-equipped environment enhances employee motivation and comfort. Workload also significantly affects satisfaction, with proportional workloads fostering efficiency, whereas excessive workload generates stress and fatigue. Work stress was found to negatively influence job satisfaction, particularly when job demands exceed individual capacity. Simultaneously, these three variables contribute significantly to shaping employee job satisfaction
Work Environment, Workload, Work Stress, Job Satisfaction, KSOP IV Class Bakauheni.
Analisis Pengaruh Gaya Kepemimpinan Dan Mutasi Terhadap Kinerja Pegawai Kantor Ksop Kelas I Panjang Yang Dimediasi Oleh Motivasi Kerja
This study aims to analyze the influence of leadership style and transfer on employee performance with work motivation as a mediating variable at the KSOP Kelas I Panjang Office in Bandar Lampung. This research is motivated by the phenomenon of inconsistencies in previous research results as well as the problems of employee performance influenced by leadership, transfer, and work motivation factors. The research method used is a quantitative approach with data collection techniques through questionnaires distributed to 101 employees. Data analysis was conducted using multiple linear regression and the Sobel test to examine the mediating role. The research results show that leadership style does not have a significant effect on work motivation, but it has a positive and significant effect on employee performance. Meanwhile, transfers have a positive and significant effect on both work motivation and employee performance. Work motivation is also proven to have a positive and significant effect on employee performance. In mediation testing, motivation is unable to mediate the effect of leadership style on employee performance, but it is able to mediate the effect of transfers on employee performance
Leadership Style, Transfer on Employee, Employee Performance, Motivation, KSOP Kelas I Panjang
Kantor Urusan Agama sebagai Penegak Hukum Islam: Studi Kasus Praktik Illegal Wedding di Kecamatan Peukan Bada Aceh Besar
Pernikahan merupakan institusi penting dalam Islam yang memiliki dimensi religius, sosial, dan hukum. Dalam konteks hukum nasional di Indonesia, setiap perkawinan wajib dicatatkan secara resmi oleh negara melalui Kantor Urusan Agama (KUA) bagi umat Islam. Pencatatan tersebut bertujuan untuk memberikan kepastian dan perlindungan hukum bagi para pihak yang terlibat dalam perkawinan. Namun demikian, dalam praktiknya masih ditemukan fenomena pernikahan yang tidak dicatatkan secara resmi atau yang dikenal dengan istilah nikah siri.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis praktik nikah siri serta mengkaji peran Kantor Urusan Agama Kecamatan Peukan Bada, Kabupaten Aceh Besar, dalam menanggulangi fenomena tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam mengenai praktik nikah siri dalam konteks sosial masyarakat setempat. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi lapangan, serta studi dokumentasi terhadap berbagai sumber yang relevan dengan topik penelitian.Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik nikah siri di Kecamatan Peukan Bada dipengaruhi oleh beberapa faktor utama, antara lain persepsi ekonomi yang menganggap pencatatan pernikahan memerlukan biaya yang tinggi, rendahnya tingkat literasi hukum masyarakat, pengaruh nilai-nilai sosial budaya yang lebih mengutamakan keabsahan agama dibandingkan legalitas negara, serta adanya praktik poligami tanpa izin. Selain itu, keterbatasan pemahaman masyarakat mengenai fungsi pencatatan perkawinan sebagai bentuk perlindungan hukum juga turut memengaruhi terjadinya praktik tersebut. Dalam menghadapi fenomena ini, Kantor Urusan Agama Kecamatan Peukan Bada menjalankan peran strategis melalui berbagai upaya, seperti penyuluhan hukum kepada masyarakat, pelaksanaan bimbingan perkawinan bagi calon pengantin, serta kerja sama dengan tokoh agama dan tokoh masyarakat dalam meningkatkan kesadaran hukum mengenai pentingnya pencatatan pernikahan.
KUA,Nikah Siri, Hukum Keluarga Islam, Pencatatan Pernikahan, Aceh.
Model Pembinaan Karakter Generasi Z Di Lingkungan Pesantren
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model pembinaan karakter Generasi Z di lingkungan pesantren serta mengidentifikasi tantangan dan upaya adaptasi yang dilakukan dalam menghadapi perkembangan era digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis deskriptif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan subjek penelitian yang terdiri dari kiai, ustaz/ustazah, dan santri. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembinaan karakter di pesantren dilakukan melalui tiga pendekatan utama, yaitu keteladanan (uswah), pembiasaan (habituation), dan penguatan nilai spiritual. Model ini terbukti efektif dalam membentuk karakter disiplin, tanggung jawab, kemandirian, serta religiusitas santri. Namun, terdapat tantangan dalam implementasinya, terutama terkait dengan pengaruh teknologi digital dan karakteristik Generasi Z sebagai digital native. Oleh karena itu, pesantren perlu mengembangkan model pembinaan karakter yang adaptif melalui integrasi literasi digital berbasis nilai-nilai keislaman. Kesimpulannya, pesantren tetap memiliki peran strategis dalam pembinaan karakter Generasi Z, dengan syarat mampu beradaptasi terhadap perkembangan zaman tanpa meninggalkan nilai-nilai dasar yang menjadi ciri khasnya
Pembinaan Karakter, Generasi Z, Pesantren, Pendidikan Karakter, Era Digital
Implikasi Perjodohan terhadap Keharmonisan Keluarga dalam Perspektif Hukum Islam di Gampong Lueng Ie Krueng Barona Jaya Aceh Besar
Perjodohan merupakan praktik yang masih berlangsung dalam masyarakat Gampong Lueng Ie, Kecamatan Krueng Barona Jaya, Aceh Besar, yang dipengaruhi oleh nilai-nilai adat dan ajaran Islam. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui praktik perjodohan dalam masyarakat, menganalisis dampaknya terhadap keharmonisan keluarga, serta mengkaji pandangan hukum Islam terhadap praktik tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) dan pendekatan normatif-sosiologis. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi dengan melibatkan tokoh masyarakat, tokoh agama, serta pasangan yang dijodohkan. Analisis data dilakukan secara deskriptif melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik perjodohan masih berlangsung secara aktif dengan melibatkan peran dominan keluarga dalam menentukan pasangan hidup, dengan mempertimbangkan aspek agama, latar belakang keluarga, dan kesesuaian sosial. Dampak perjodohan bersifat dualistik, yaitu dapat memperkuat hubungan kekerabatan dan stabilitas keluarga, namun juga berpotensi menimbulkan konflik apabila tidak disertai kesiapan psikologis, komunikasi yang baik, serta persetujuan kedua belah pihak. Dalam perspektif hukum Islam, perjodohan diperbolehkan selama memenuhi prinsip kerelaan (al-ridha), kesetaraan (kafa’ah), keadilan (‘adl), musyawarah (syura), dan kemaslahatan (maslahah).
Perjodohan, Hukum Islam, Keharmonisan Keluarga.
Implikasi Penundaan Pembagian Harta Warisan terhadap Hubungan Keluarga dalam Perspektif Hukum Islam di Kecamatan Krueng Barona Jaya Aceh Besar
Hukum kewarisan Islam telah mengatur secara rinci mekanisme pembagian harta warisan sebagaimana termaktub dalam Al-Qur’an, khususnya pada QS. An-Nisa ayat 11–12. Namun, dalam praktik sosial masyarakat masih ditemukan fenomena penundaan pembagian harta warisan yang dipengaruhi oleh berbagai faktor sosial, budaya, dan psikologis. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan praktik pembagian harta warisan dalam masyarakat, (2) menganalisis faktor-faktor yang menyebabkan terjadinya penundaan pembagian warisan, serta (3) mengkaji implikasi penundaan tersebut terhadap hubungan keluarga dalam perspektif hukum Islam di Kecamatan Krueng Barona Jaya, Aceh Besar. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain deskriptif-analitis. Data diperoleh melalui teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi yang kemudian dianalisis secara kualitatif melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penundaan pembagian warisan dilakukan sebagai strategi sosial untuk menjaga keharmonisan keluarga, mempertahankan produktivitas aset warisan, serta menunggu kesiapan para ahli waris. Meskipun demikian, praktik penundaan tersebut berpotensi menimbulkan konflik laten dan ketidakadilan apabila berlangsung dalam jangka waktu yang terlalu lama. Dalam perspektif hukum Islam, penundaan pembagian warisan pada dasarnya diperbolehkan selama dilakukan atas dasar kesepakatan bersama, tidak menghilangkan hak ahli waris, serta tetap menjaga prinsip keadilan dan kemaslahatan bagi seluruh pihak (Hasanuddin, 2025).
Penundaan Warisan, Hubungan Keluarga, Hukum Islam, Maslahah.
Analisis Hukum Islam terhadap Peran Istri sebagai Pencari Nafkah dalam Keluarga (Studi Kasus di Desa Kaju Baitussalam Aceh Besar)
Fenomena meningkatnya keterlibatan perempuan dalam aktivitas ekonomi keluarga menjadi realitas sosial yang tidak dapat dihindari, khususnya di wilayah pedesaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis faktor-faktor yang mendorong istri menjadi pencari nafkah, mengkaji pandangan hukum Islam terhadap peran tersebut, serta memahami dampaknya terhadap hubungan keluarga. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif-analitis. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa faktor ekonomi, ketidakstabilan penghasilan suami, kebutuhan pendidikan anak, serta dorongan kemandirian menjadi alasan utama istri bekerja. Dalam perspektif hukum Islam, peran istri sebagai pencari nafkah diperbolehkan selama tidak melanggar syariat dan tetap menjaga kewajiban utama dalam keluarga. Dampak yang ditimbulkan meliputi peningkatan ekonomi keluarga, perubahan pola relasi suami istri menjadi lebih kooperatif, serta potensi konflik yang dapat diminimalisir melalui komunikasi yang baik.
Istri Pencari Nafkah, Hukum Islam, Relasi Keluarga, Peran Gender, Maqasid Syariah
Rekonstruksi Hukum Pidana di Indonesia untuk Menangani Perkembangan Kejahatan Ekonomi Global
Legal reform [2.1]can be interpreted as an effort to replace the current legal order in accordance with social, political developments and aspirations regarding the legal order that the community aspires to. One of the things that must follow developments in the international community is criminal law. Moreover, the provisions in our criminal law are no longer in accordance with democratic values, respect for human rights, and cannot respond to developments that occur in society so that justice is not achieved as aspired by society. In addition, our criminal law can no longer ensnare the types of unlawful acts that occur in society, especially in the economic field. Therefore, it is time for us to enter what Barda Nawawi Arief calls the new era of Indonesian criminal law.Economic criminal law reform, must be directed to the extent to which the applicable provisions of criminal law (economic) need to be changed or updated, including including how to prevent the occurrence of criminal acts (economy), and methods of investigation, prosecution, trial. and criminal prosecution must be carried out
Criminal Law Reconstruction, Crime Development, Economy
Peran BAZNAS Dalam Pemberdayaan Ekonomi Melalui Program Zmart Reguler
Untuk mengoptimalkan pemanfaatan zakat dalam aspek pemberdayaan ekonomi, diperlukan program penyaluran zakat yang tidak hanya bersifat konsumtif, tetapi juga produktif. BAZNAS berperan aktif dalam penguatan ekonomi masyarakat melalui penyaluran dana zakat yang mendukung kemandirian melalui berbagai program pemberdayaan, salah satunya program Zmart. Penelitian ini difokuskan pada implementasi program Zmart reguler di Provinsi Bengkulu dan menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi, dengan analisis menggunakan teknik reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menggunakan teori peran pekerja sosial dari Jim Ife dan indikator hasil pemberdayaan menurut Sumodiningrat. Tujuan utamanya adalah menganalisis peran serta dampak program Zmart dalam meningkatkan kemandirian ekonomi masyarakat penerima manfaat di Bengkulu. Hasilnya menunjukkan bahwa BAZNAS telah menjalankan peran pemberdayaannya secara optimal, terbukti dari pemberian modal usaha, pelatihan, hingga pendampingan kelompok yang efektif bagi para pelaku usaha kecil penerima bantuan
Implementasi Akuntansi Syariah pada Pembiayaan Murabahah: Tantangan dan Peluang
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi akuntansi syariah pada pembiayaan murabahah serta mengidentifikasi berbagai tantangan dan peluang dalam penerapannya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan teknik studi pustaka dan analisis dokumen. Data diperoleh dari jurnal ilmiah, buku referensi, serta standar akuntansi syariah, khususnya PSAK 102 tentang Akuntansi Murabahah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi akuntansi syariah pada pembiayaan murabahah secara umum telah mengacu pada standar yang berlaku, namun masih terdapat kendala dalam praktiknya, seperti keterbatasan pemahaman sumber daya manusia, perbedaan interpretasi standar, serta belum optimalnya sistem informasi akuntansi. Di sisi lain, perkembangan teknologi digital, dukungan regulasi, dan peningkatan kompetensi SDM menjadi peluang dalam memperkuat implementasi akuntansi syariah. Penelitian ini merekomendasikan perlunya peningkatan pelatihan teknis, penguatan sistem digital, serta optimalisasi pengawasan syariah untuk meningkatkan kualitas pelaporan keuangan
Akuntansi Syariah, Murabahah, PSAK 102, Tantangan, Peluang
Copyright (c) 2024 Hikamatzu | Journal of Multidisciplinary
Analisis Efektivitas Pengelolaan Risiko Bencana Melalui Pendekatan Good Governance Di Badan Penanggulangan Bencana Daerah Kabupaten Nias Selatan Tahun 2025
Nias Selatan Regency is one of the disaster-prone areas in North Sumatra Province, facing recurring threats such as floods, landslides, and high waves. These conditions demand an effective and sustainable disaster risk management system based on the principles of good governance. This study was conducted in the working area of the Regional Disaster Management Agency (BPBD) of Nias Selatan Regency and aims to analyze the level of effectiveness in disaster risk management and evaluate the application of good governance principles, including transparency, accountability, participation, effectiveness and efficiency, and responsiveness. The research employed a descriptive qualitative approach with data collected through in-depth interviews, observations, and documentation. The study involved seven informants, consisting of BPBD structural officials, sub-district heads, village heads, and affected community members. The results indicate that disaster risk management by BPBD has not been fully optimal. The implemented programs are not yet evenly distributed, lack sustainability, and use no standardized indicators of success, while public involvement remains limited. The application of good governance principles is also not fully realized, especially in terms of information transparency and public reporting. This research recommends strengthening institutional capacity, utilizing digital information systems, and enhancing coordination and community participation in all stages of disaster risk management
Disaster Risk Management, Good Governance, Effectiveness, BPBD, Nias Selatan